Развивающий
детский сад «Улыбка» в Казани

Занятия проходят в группе из 5−6 человек, группы подразделены по возрастам и уровню развития: от 1 года до 1,6, от 1,6 до 2, от 2 до 3 лет, длятся в среднем 45 минут и включают несколько блоков.

1. Приветствие, двигательно-речевые игры — песенки с движениями, пальчиковые игры, артикуляционная и дыхательная гимнастика. Эта часть проводится на полу, когда все участники сидят в кругу. В начале необязательно, чтобы ребенок повторял движения самостоятельно: мама может помочь ребенку или выполнить сама, малыш в это время наблюдает. Со временем дети начинают запоминать повторяющиеся песенки-приветствия и с удовольствием выполняют их вместе.

2. Музыкально-ритмические и подвижные игры. На этой части занятия в ход идут двигательные игры, способствующие развитию крупной моторики и доставляющие малышам и мамам много радости. Эта часть включает элементарные танцы, спортивные игры и хороводные игры. Используются тактильные дорожки, мячи, туннели. Обычно это самая любимая часть занятия для малышей, на которой они удовлетворяют потребность в движении — учатся ловкости и ориентировке в пространстве, развивают быстроту реакции и координацию движений, равновесие, чувство ритма.

3. Дидактическая часть: игры с предметами, сенсорные игры. В игровой форме малыш узнает цвета и формы, времена года, названия животных и предметов, познает качества и свойства предметного мира и многое другое.

4. Изобразительная и творческая деятельность. Дети знакомятся с разными видами творческой деятельности — рисование восковыми мелками и красками, лепка, аппликация, работа с соленым тестом или воском.

5. Сказка. Через 2 или 3 занятия, когда все познакомились и адаптировались к пространству, малыши в конце занятия прослушивают сказку. Сказка учит усидчивости, умению сопереживать героям и получать радость от просмотра. Каждые 3−4 занятия меняется сказка для демонстрации.

6. Релакс и свободная игра. Эта часть также является любимой, к детям в гости приходят разноцветные ежики, с помощью которых мамы делают деткам массаж, а дети валяются на подушках и расслабляются под классическую музыку. А во время свободной игры дети учатся взаимодействию, знакомятся, учатся делиться игрушками и вместе играть, а взрослые общаются друг с другом. У родителей появляется возможность задать вопросы педагогу, а также пообщаться в другими родителями в атмосфере доверия и взаимоподдержки. Перед началом обучения мы предлагаем посетить пробный урок, что станет хорошей возможностью понять, подходят ли для вас наши занятия, или нет.

Развивающие занятия с детьми от 3 до 5 лет.

Подготовка к школе для детей от 4 до 7 лет.

Консультирующие и практикующие логопеды-дефектологи. Занятия строятся с учетом индивидуальных особенностей каждого ребенка:

• исправление нарушенного звукопроизношения: постановка звуков, автоматизация, дифференциация, введение звуков в самостоятельную речь;
• логопедический массаж;
• логотейпирование;
• артикуляционная гимнастика;
• пальчиковая гимнастика и различные игры на внимание, память, мышление и восприятие;
• развитие фонематического слуха;
• формирование навыков звукового анализа и синтеза;
• коррекция нарушений слоговой структуры слова;
• нормализация речевого дыхания и четкости дикции;
• развитие правильной и связной речи;
• консультация родителей;

Исследование психических функций мозга ребенка. Комплекс заданий для оценки 22 основных психических особенностей позволяет исследовать полный психический профиль человека. Используются клинические шкалы и тесты, валидированные для возраста и пола ребенка.

ВАЖНО: Отсутствие качественной диагностики напрямую влияет на результаты коррекционной работы. Разработка коррекционных программ на основе результатов диагностики: — Задержка речевого развития; - Нарушения памяти; - Задержка психического развития; - Эмоциональная нестабильность; - Сложности в обучении; - Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ); - Другие нейрологические отклонения.

Психологическое сопровождение детей с нарушениями познавательных процессов и поведения. Нейропсихологическая диагностика и сопровождение детей в норме и с патологией. Консультация родителей и коррекция нарушения воспитания.

Студия творчества «ИЗОБРАЖУЛИ» приглашает всех, кто любит рисовать, фантазировать, творить. Мы научим многому, ведь педагог нашей студии — художник — постановщик Театра кукол Экият, член Ассоциации художников России, мастер своего дела и просто красавица Спиридонова Екатерина Александровна. Мы работаем все лето, не тратьте время зря, ведь МОЗГ РЕБЁНКА В ОТПУСК НЕ УХОДИТ

Индивидуальные и общие занятия