Развивающие занятия по программе «Развитие с Улыбкой» по социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста

Занятия проходят в группе из 5−6 человек, группы подразделены по возрастам и уровню развития: от 1 года до 1,6, от 1,6 до 2, от 2 до 3 лет, длятся в среднем 45 минут и включают несколько блоков.

1. Приветствие, двигательно-речевые игры — песенки с движениями, пальчиковые игры, артикуляционная и дыхательная гимнастика. Эта часть проводится на полу, когда все участники сидят в кругу. В начале необязательно, чтобы ребенок повторял движения самостоятельно: мама может помочь ребенку или выполнить сама, малыш в это время наблюдает. Со временем дети начинают запоминать повторяющиеся песенки-приветствия и с удовольствием выполняют их вместе.

2. Музыкально-ритмические и подвижные игры. На этой части занятия в ход идут двигательные игры, способствующие развитию крупной моторики и доставляющие малышам и мамам много радости. Эта часть включает элементарные танцы, спортивные игры и хороводные игры. Используются тактильные дорожки, мячи, туннели. Обычно это самая любимая часть занятия для малышей, на которой они удовлетворяют потребность в движении — учатся ловкости и ориентировке в пространстве, развивают быстроту реакции и координацию движений, равновесие, чувство ритма.

3. Дидактическая часть: игры с предметами, сенсорные игры. В игровой форме малыш узнает цвета и формы, времена года, названия животных и предметов, познает качества и свойства предметного мира и многое другое.

4. Изобразительная и творческая деятельность. Дети знакомятся с разными видами творческой деятельности — рисование восковыми мелками и красками, лепка, аппликация, работа с соленым тестом или воском.

5. Сказка. Через 2 или 3 занятия, когда все познакомились и адаптировались к пространству, малыши в конце занятия прослушивают сказку. Сказка учит усидчивости, умению сопереживать героям и получать радость от просмотра. Каждые 3−4 занятия меняется сказка для демонстрации.

6. Релакс и свободная игра. Эта часть также является любимой, к детям в гости приходят разноцветные ежики, с помощью которых мамы делают деткам массаж, а дети валяются на подушках и расслабляются под классическую музыку. А во время свободной игры дети учатся взаимодействию, знакомятся, учатся делиться игрушками и вместе играть, а взрослые общаются друг с другом. У родителей появляется возможность задать вопросы педагогу, а также пообщаться в другими родителями в атмосфере доверия и взаимоподдержки. Перед началом обучения мы предлагаем посетить пробный урок, что станет хорошей возможностью понять, подходят ли для вас наши занятия, или нет.

Развивающие занятия с детьми от 3 до 5 лет.

Подготовка к школе для детей от 4 до 7 лет.

Развиваем творческие способности через ручной труд. Создаём поделки из разных материалов, что способствует развитию фантазии, меткой моторики, эстетического вкуса и конструкторского мышления.

Удачный синтез лепки и рисования, открывающий новые возможности для творчества и развития.

Отличная возможность для ребенка раскрыть свой творческий потенциал, научиться выражать себя и получить массу полезных навыков — актерское мастерство, сценическая речь, пластика, основы режиссуры и прочее.

Через танцы дети учатся выражать свои чувства и эмоции, что способствует их эмоциональному развитию и помогает формированию уверенности в себе.

Пение помогает улучшить речь и дикцию, развивает музыкальный слух и чувство ритма, способствует эмоциональному раскрепощению и формированию уверенности в себе.

Цель занятия — не просто научить складывать буквы в слова, а сформировать осмысленное чтение, развить фонематический слух, обогатить словарный запас, подготовить руку к письму.

Счёт, логика и мышление развиваются через увлекательные задания, головоломки и игры.

Это отличная возможность для ребенка погрузиться в познание окружающего мира, развить любознательность и сформировать бережное отношение к природе.

Это не просто сплести бусы, а целое творческое путешествие, которое развивает мелкую моторику, фантазию, усидчивость и художественный вкус.